Abban hiszek, hogy az ember és a szervezet egyaránt képes a folyamatos fejlődésre, ha megkapja a számára megfelelő támogatást és figyelmet.

A pozitív hozzáállás, a tudatosság és a feltétel nélküli elfogadás olyan alapok, amelyek biztonságos teret teremtenek a változáshoz — legyen szó egyéni útról, kapcsolatokról vagy szervezeti működésről.

Munkámban fontos számomra, hogy a fejlődés ne külső elvárások mentén történjen, hanem belső megértésből, önazonosan. Hiszek abban, hogy amikor az emberek valódi figyelmet, elfogadást és támogató jelenlétet kapnak, képesek új nézőpontokat találni, felelősséget vállalni a döntéseikért, és rugalmasabban reagálni a kihívásokra.

Számomra a tanulás és a tudás folyamatos bővítése nemcsak szakmai kötelesség, hanem belső igény is.

Célom, hogy a közös gondolkodás és fejlődés révén valódi érték szülessen, az emberi kapcsolatokban, a munka világában és az egyéni életutakban egyaránt.

Amit rólam írtak

  • Tibor

    „Ilcsi kiváló szak-ember. Így kötőjellel, mert külön-külön és egyben is az. Nagyon kellemes, szimpatikus embert ismertem meg benne. Empatikus készsége, kedvessége és diszkrét viselkedése rendkívül megnyerő. Ajánlom a vele való együttműködést mindenkinek — mi nagyon elégedettek vagyunk a munkájával.”

  • Orsi

    „Örülök, hogy találkoztunk. Pozitív energiáddal, életfelfogásoddal és szakmai hozzáállásoddal sokat adtál nekem.”

  • Ági

    „Egy végtelenül inspiráló, felkészült és pozitív embert ismerhettem meg benned. Nagyon sokat adtál nekünk.”

  • Gabi

    „A közös munka során mindig lelkesítő, önazonos és hiteles voltál, ami nagyban segítette a bizalom kialakulását.”

  • Lívia

    „Köszönöm azt a sok szakmai segítséget és támogatást, amit kaptam tőled. Nagyon sokat jelentett számomra, és segítő együttműködéseddel jobbá tudtam tenni a jelenemet.”

  • Évi

    „Jó volt veled együtt dolgozni. A covid időszak alatt különösen sokat segítettél nekem és a csapatnak is.” ew List Item

  • Kornél

    „Köszönöm a vidámságod, a lelkesedésed és a közös munkát.”

Szakmai háttér és végzettségek

Munkám szemléletét a mentálhigiénés alapok, a coaching eszköztára, valamint a szervezeti és emberi működések rendszerszintű megértése határozza meg.

Végzettségeimet és képzéseimet tudatosan úgy építettem fel, hogy az egyéni belső folyamatokat, a kapcsolati dinamikákat és a munkahelyi–szervezeti környezetet egyaránt érteni és támogatni tudjam.

  •     •    Üzleti és HR menedzser – Budapesti Gazdasági Egyetem (2023–2025)

        •    Business és Team Coach – Budapesti Metropolitan Egyetem (2021–2023)

        •    Mentálhigiénés szakember – Semmelweis Egyetem (2018–2020)

        •    Rajzvizsgálati szaktanácsadó – Károli Gáspár Református Egyetem (2021–2022)

        •    Magyar nyelv és irodalom szakos tanár (MA) – Károli Gáspár Református Egyetem (2000–2002)

        •    Magyar nyelv és irodalom szakos tanár, művelődésszervező (BA) – Eötvös Loránd Tudományegyetem (1996–2000)

  • (NLP, humor, karrier, executive)

    • Enneagram képzés

    • FranklinCovey® képzések

    • High Performance Learning Journeys®

    • Kommunikáció elmélete és gyakorlata

    • Motivational Maps® tréner

    • Sport edző – aerobik szakágban

    • Yogist® tréner (Well at Work)

    Ezek a képzések a motiváció, a teljesítmény, az önszabályozás és a tudatos működés támogatását erősítik egyéni és szervezeti szinten.

  •     •    Mediátor – KEMI

        •    Gyászkísérő

    Ez a háttér különösen fontos számomra azokban az élethelyzetekben, ahol veszteség, változás, krízis vagy elakadás jelenik meg — egyéni, családi vagy szervezeti szinten.

  •     •    TB- és bérügyi szakértő

    Ez a tudás hozzájárul ahhoz, hogy a munkahelyi folyamatokat nemcsak emberi, hanem rendszerszinten is átlássam.

  • A szakmai utam része a rendszeres továbbképzés, önreflexió és szupervízió.

    Hiszek abban, hogy segítőként csak addig tudok hitelesen másokat támogatni, amíg én magam is tanulok és fejlődöm.

Szakmai tapasztalat

Munkahelyi tapasztalataimat nagy szervezeti környezetben, tanácsadói és fejlesztő szerepben, valamint egyéni vállalkozóként szereztem. Dolgoztam vezetőkkel, csapatokkal, szakemberekkel, magánszemélyekkel is, különböző iparágakban és élethelyzetekben.

  • Több éven át dolgoztam nagy, komplex szervezeti környezetben, ahol HR vezetőként és szervezetfejlesztőként feleltem vezető- és csapatfejlesztési programok kialakításáért és működtetéséért.

    Munkám során fókuszban volt:

    • a vezetői működés fejlesztése,

    • az együttműködés és kommunikáció minőségének javítása,

    • a wellbeing és mentális jóllét szervezeti szintű támogatása,

    • valamint a változási folyamatok kísérése.

     

    Részt vettem kompetencia- és képzési rendszerek kialakításában, belső tréneri rendszerek felépítésében, valamint olyan HR folyamatok fejlesztésében, amelyek hosszú távon is beépültek a szervezet mindennapi működésébe.

    Fontos tapasztalat számomra, hogy a fejlesztés akkor hatékony, ha nem csak programként, hanem kultúraformáló eszközként jelenik meg.

  • Egyéni vállalkozóként trénerként, tanácsadóként és coachként különböző iparágakban (pénzügyi szektor, multinacionális cégek, közszféra, egészségügy, KKV-k) dolgoztam.

    Feladataim közé tartozott:

    • vezetői utánpótlás- és fejlesztési programok tervezése,

    • learning journey-k és kompetenciafejlesztési keretrendszerek kialakítása,

    • HR és L&D stratégiák kidolgozása,

    • munkavállalók mentális egészségének támogatása,

    • valamint vezetők támogatása döntési és működési dilemmákban.

     

    A közös munkák során mindig arra törekedtem, hogy fenntartható megoldások szülessenek — olyan rendszerek és működésmódok, amelyek valóban segítik az embereket a mindennapokban.

  • Három éve oktatom egy magyarországi egyetemen a Tanácsadási technikák és módszerek tantárgyat. Számomra az oktatás nem pusztán elméletátadás, hanem a gyakorlati tapasztalatok rendszerezése és közös feldolgozása.

     

    Ez az oktatói szerep folyamatosan frissen tartja a szakmai szemléletemet, és támogat abban, hogy a munkámban egyszerre tudjak strukturáltan és rugalmasan jelen lenni.

     

    Pályám során hosszú ideje dolgozom tréneri és fejlesztői szerepben is. Részt vettem képzési programok szakmai vezetésében, tréningek és workshopok tervezésében és megtartásában, valamint tanulási és fejlődési folyamatok kialakításában.

     

    Ez a tapasztalat megerősítette bennem azt a szemléletet, hogy a fejlődés nem átadás, hanem közös tanulási folyamat, amely akkor működik igazán, ha biztonságos, együtt gondolkodó térben valósul meg.

  • Korábbi munkáim során dolgoztam pedagógusként, osztályfőnökként és múzeumpedagógusként is. Ezek a tapasztalatok nagyban hozzájárultak ahhoz, hogy ma érzékenyen és rugalmasan tudjak kapcsolódni különböző életkorú és helyzetű emberekhez, valamint biztonságos tanulási és fejlődési teret tudjak tartani.

  • Pályám egy korábbi szakaszában aerobik szakedzőként is dolgoztam több éven át. Ez a tapasztalat ma is meghatározó számomra: megerősítette bennem azt a szemléletet, hogy a testi, lelki és mentális állapot szorosan összefügg, és a tartós változás akkor tud megszületni, ha ezek együtt kapnak figyelmet.

  • Szakmai tapasztalataim azt erősítik meg, hogy az elakadások nagy része nem egyéni „hiányosságokból” ered, hanem a tartós stressz, a túlterheltség, a kapcsolati feszültségek és a pszichológiai biztonság megbomlásának következménye.

     

    Ezért a munkámban az egyéni működést mindig a környezeti és rendszerszintű tényezőkkel együtt vizsgálom: figyelek arra, hogyan hat a szervezet, a csapat vagy az aktuális élethelyzet az ember érzelmi állapotára, döntéseire és megküzdési stratégiáira.

     

    A támogatás célja nem a „javítás”, hanem az erőforrások aktiválása, az önszabályozás erősítése és egy olyan biztonságos tér megteremtése, amelyben a fejlődés és az adaptív változás természetes módon tud megszületni.